Comercio justo (Historias del Milenio)

Esto ha sido una encuesta realizada a personas para saber si sabían lo que era el "comercio justo"

1.-TÉCNICA UTILIZADA:

Realizaron 530 entrevistas telefónicas CATI(entrevistas asistidas por ordenador)

Se asignaron 15 entrevistas por ciudad, y el resto de entrevistas se repartieron proporcional al peso de la población.

Establecieron varias etapas:

•Seleccion de las ciudades donde se llevarán a cabo las encuestas.

•Seleccion aleatoria a traves de la guia telefonica

•Seleccion aleatoria de los individuos por sexo y edad.

2.-UNIVERSO

Esta encuesta se realizó en Cataluña,Andalucia, Aragón, Madrid, Castilla la mancha, Castilla y Leon,Extremadura, Cáceres y el Pais Vasco.

3.-INFORME DEL ESTUDIO:

El 37% de la población sabe perfectamente lo que es el Comercio Justo, que consiste en "el cumplimiento de condiciones laborales dignas en los paises menos desarrollados", "gracias al comercio justo se regula el meido ambiente", y son los mayores de 50 años los que tienen el conocimiento de este concepto.

4.-CONSUMO DE PRODUCTOS DE COMERCIO JUSTO:

El 37% de los entrevistados compran productos en el comercio justo, y solo un 17% mensualmente.

5.-PRODUCTOS MAS RECLAMADOS EN EL COMERCIO JUSTO:

CAFE/TE/INFUSIONES:40%

GALLETAS/CHOCOLATES/DULCES:36%

PRODUCTOS ARTESANIA: 26%

ROPA:19%

6.-RAZONES PARA COMPRAR EN UN COMERCIO JUSTO:

-Por solidariedad 58%

-Porque le gusta 43%

-Para regalar 20%

-Precio economico 4%

-Otros 10%

7.-VALORACION DE ESTOS PRODUCTOS:

El 92% de las personas que consumen productos del comercio justo los consideran buenos o muy buenos,solo un 8% esta descontento con las caracteristicas de estos productos.

Teniendo en cuenta todas las personas que fueron encuestadas en ese año y que dijeron si haber comprado en mercados de comermcio justo, la probabilidad de que sigan comprando dichos productos es de casi el 90%. Tan solo un 11% dice que no creen que volveran a comprar articulos en el mercado justo.

La explotación infantil sobre trabajos forzosos no se da en el comercio justo, ya que es una situación horrible.

Como curiosidad, incluso grupos musicales denunciaron esta situacion.

Concurso ProPóntelo!

Es una propuesta de Educación Sin Fronteras para acercar a los jóvenes los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Busca promover el conocimiento de la situación actual en el mundo en torno a los ejes sobre los que se articulan los Objetivos y, por último pretende generar en la población joven posturas y posicionamientos en torno a los Objetivos de Desarrollo del Milenio y sus consecuencias.

Para que el concurso pueda resultar útil se ha exigido lo menos posible para poder participar en él. El mero hecho de haber trabajado con un sólo texto de un solo cuaderno del material didáctico ya sería suficiente. El siguiente paso sería elegir un soporte (de entre las diferentes categorías existentes) y decidir cómo se va a traspasar lo concluido en el trabajo colectivo a ese soporte.

Las metas para el año 2015 (Obj.7)

•Meta 9: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente
25. Proporción de la superficie de las tierras cubiertas por bosques (FAO)
26. Proporción de la superficie de las tierras protegidas para mantener la diversidad biológica (UNEP)
27. Uso de energía (Kg de petróleo equivalente) por $1000 (PPA) del producto interno bruto (PIB) (Banco Mundial)
28. Emisiones de dióxido de carbono (CO2) per cápita y Consumo de clorofluorcarbonos (CFC) que agotan la capa de ozono.
29. Proporción de la población que utiliza combustibles sólidos (OMS)

•Meta 10: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible a agua potable.
30. Proporción de la población con acceso sostenible a mejores fuentes de abastecimiento de agua potable (OMS/UNICEF)
31. Proporción de la población con acceso sostenible a mejores servicios de saneamiento (OMS/UNICEF)

•Meta 11: Haber mejorado considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios
32. Población en tugurios como porcentaje de la población urbana (índice de seguridad de la tenencia) (UN-Habitat)

Milenio,Objetivo nº7 GARANTIZAR LA SUSTENTABILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE.

Metas para 2015:
Reducir a la mitad la proporción de personas sin acceso al agua potable y saneamiento básico.

El agua potable y saneamiento son fundamentales para la supervivencia.

Un niño muere cada 15 segundos debido a enfermedades que se pueden atribuir al agua contaminada, el saneamiento deplorable y una higiene deficiente.

En 2002, una de cada seis personas en todo el mundo -1.100 millones en total- carecían de acceso al agua potable. Alrededor de 400 millones eran niños y niñas. Cuatro de cada 10 personas en todo el mundo carecen de acceso a una simple letrina. Y más de 614 millones de niños y niñas tienen que vivir en hogares donde hay más de cinco personas por habitación y los suelos son de barro.

En países de África subsahariana como Etiopía, Rwanda y Uganda, cuatro de cada cinco niños utilizan agua de superficie o tienen que caminar más de 15 minutos para encontrar una fuente protegida de agua.

Cuando no se satisface, esta necesidad urgente es la base de otros problemas. El agua contaminada propaga enfermedades como el cólera y la diarrea infantil, que matan a 5 millones de personas todos los años, especialmente niños y niñas. Más de la mitad de los habitantes de África sufren estas enfermedades relacionadas con el agua. Además, la mala salud perjudica el potencial de aprendizaje de la infancia. Por ejemplo, 400 millones de niños y niñas en edad escolar contraen todos los años infecciones con parásitos intestinales que deterioran sus capacidades cognoscitivas.

Los niños y niñas se ven obligados a caminar largas distancias para obtener agua potable, sufren de hecho la prohibición de acudir a la escuela. La falta de una letrina afecta gravemente su salud y su dignidad de otra manera. Puede que, por razones de seguridad y de modestia, tengan que esperar hasta la noche para realizar sus necesidades. Y debido a las funciones que realizan el hogar, pueden trasmitir más fácilmente enfermedades a la familia si no disponen de agua para una buena higiene. Las mujeres enfermas, embarazadas o que acaban de dar a luz suelen sufrir más a causa de la falta de saneamiento y hay grandes posibilidades de que trasmitan sus enfermedades a sus hijos.

No se trata de que no haya agua suficiente. Lo que falta es el compromiso de los gobiernos, la tecnología para asegurar un buen abastecimiento de agua y saneamiento, y el dinero para poner en marcha los programas relacionados con el agua.

UNICEF responde mediante:

Ayudar a los gobiernos a mejorar la tecnología y la educación sobre la higiene. Las políticas y programas que promueven el desarrollo sostenible son fundamentales para conservar los recursos hidráulicos. Con cerca de 40 años de experiencia en 100 países, UNICEF es una de las principales organizaciones de las Naciones Unidas a nivel de país. Cuando los gobiernos son capaces de purificar y eliminar adecuadamente las aguas residuales, esto conduce a una mejor conservación y un menor desperdicio de agua potable. Utilizar cuidadosamente los recursos hidráulicos evita también la contaminación y reduce la necesidad de purificar el agua.

Progresos

El mundo está bien encaminado para cumplir el objetivo relacionado con el agua potable, ya que el acceso a fuentes mejoradas de agua aumentó de un 77% en 1990 a un 83% en 2002. Varias regiones, entre ellas África del Norte, América Latina y el Caribe y Asia occidental, han logrado una cobertura superior al 90%.

Un tema también de gran importancia es poner resultado a el CAMBIO CLIMATICO

Se produce constantemente por causas naturales se lo denomina también variabilidad natural del clima. En algunos casos, para referirse al cambio de origen humano se usa también la expresión cambio climático antropogénico.

Además del calentamiento global, el cambio climático implica cambios en otras variables como las lluvias globales y sus patrones, la cobertura de nubes y todos los demás elementos del sistema atmosférico. La complejidad del problema y sus múltiples interacciones hacen que la única manera de evaluar estos cambios sea mediante el uso de modelos computacionales que simulan la física de la atmósfera y de los océanos.

Hay que prestar gran atencion tambien a la DEFORESTACION

En África, entre los años 2000 y 2005 se perdieron unos 4 millones de ha de bosques al año, cerca de 1/3 del área deforestada en todo el mundo, siendo la causa principal la conversión a una agricultura permanente de las áreas deforestadas. Como medidas contra la deforestación en África se está adoptando un sistema de certificación, dada la preocupación mundial por obtener madera a partir de bosques gestionados de manera sostenible, aunque la aplicación de esta certificación sigue siendo escasa todavía. De los 306 millones de ha de bosques certificados del mundo (junio 20079), unos 3 millones (solo el 1%) corresponde a África y la mayoría son bosques plantados. Con unos 15 millones de ha de bosques plantados en todo el mundo (FAO, 2006), África solo representa el 5% del total.

Por lo tanto, debemos de cuidar nuestro medioambiente, ya que es necesario para nuestra existencia.

Crisis del 29

El Crack del 29, también conocido como la Crisis del 1929, fue la más devastadora caída del mercado de valores en la historia de la Bolsa en Estados Unidos, tomando en consideración el alcance total y la larga duración de sus secuelas.
Al momento del crack, la ciudad de Nueva York había crecido hasta convertirse en la mayor metrópolis y su distrito de Wall Streetera muchos creyeron que el mercado podía sostener niveles altos de precio. Poco antes del crack, Irving Fisher proclamó: "Los precios de las acciones han alcanzado lo que parece ser una meseta alta permanente." La euforia y las ganancias financieras de la gran tendencia de mercado fueron hechas pedazos el Jueves Negro, cuando el valor de las acciones en la Bolsa de Nueva York se colapsó. Los precios de las acciones cayeron ese día y continuaron cayendo a una tasa sin precedentes por un mes entero. 100.000 trabajadores estadounidenses perdieron su empleo en un periodo de 3 días.
En los días previos al Jueves Negro, el mercado estaba severamente inestable ya que no se supieron manejar acorde los negocios asi que la bolsa cayo debido a la inexperiencia de algunos. Periodos de venta y altos volúmenes de negociación eran intercalados con breves periodos de aumento de precios y recuperación.
Más tarde, el economista Jude Wanniski relacionó estas oscilaciones con la perspectiva por el paso del Acta de tarifas Smoot-Hawley, que estaba siendo debatida en el Congreso.
Luego del crack, el Promedio Industrial Dow Jones (DJIA) se recuperó a inicios de 1930, solo para retroceder nuevamente, alcanzando un punto bajo de las grandes tendencias de mercado en 1932. El Dow Jones no retornó a niveles previos a 1929 hasta un tardío 1954, y el 8 de julio de 1932 estuvo en su nivel más bajo desde 1800.


Causas de la expansión de la crisis
•El endeudamiento de las personas, por no pagar sus créditos; razón por la cual los bancos perdían solvencia.
•Estrecha relación económica y financiera entre EE.UU. y el resto del mundo.
•Ausencia de mecanismos de cooperación internacional.
•Aumento de las medidas proteccionistas.

La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de segregación social o marginación. En muchos países del tercer mundo, se dice que uno está en situación de pobreza cuando su salario (si es que tiene un salario), no alcanza para cubrir las necesidades que incluye la canasta básica de alimento.
CAUSAS:
•Hipótesis de relaciones imperialistas entre países: Antiguas colonias de los países ricos debilitaron las economías locales de los países pobres al adaptarse a las necesidades de las potencias coloniales. Las distorsiones en las economías de los países pobres no son superadas con los procesos de descolonización debido a que la dinámica de los mercados internacionales son controlados por las antiguas metrópolis.
•Comportamiento cultural e individual: los pobres no son actores pasivos. Las personas pobres presentan comportamientos que refuerzan, mantienen y reproducen la pobreza. Estas tendencias culturales pueden ser transmitidas de generación en generación

Hay dos definiciones básicas distintas:
•Pobreza absoluta cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como nutrición, salud y vivienda, no pueden ser alcanzados
•Pobreza relativa cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o parte de las necesidades básicas

Globalizacion

La aceleración del proceso de globalización y de liberalización económica experimentado desde la última década del siglo XX, y la deslocalización de la actividad productiva hacia países con salarios más bajos y legislaciones sociales y medioambientales más permisivas, posibilitó una notable expansión del comercio internacional, que creció en los primeros años del siglo XXI a un ritmo del 6% anual en los países en vías de desarrollo, y del 2% en los países industrializados. En términos globales, el intercambio internacional de bienes y servicios se incrementó en un 4% en 2002, un 5% en 2003 y hasta un 8% en 2004. Sin embargo, la actividad comercial de los países más pobres tendió a disminuir desde 1990.